Школа «The Language оf Drumming» Бенні Греба як систематизація досвіду виконавця

Abstract

Наукова новизна отриманих результатів дослідження полягає в тому, що в дипломній роботі магістра вперше школа гри на ударних інструментах постає у науковій рефлексії як феномен сучасної музичної культури; вперше через систематизацію виконавського досвіду розкриваються особливості «The Language оf Drumming» Б. Греба та особливості творчої постаті та життєтворчості митця уводяться в науковий обіг. Також отримали подальший розвиток характеристики інтеграційних процесів академічного та естрадно-джазового репертуару; поняття «виконавська школа», «школа виконавця».