Феномен творчості Мирослава Скорика в контексті освітньо-професійних програм з музичного мистецтва

dc.contributor.authorПопов, Юрій
dc.contributor.authorЯрко, Марія
dc.date.accessioned2026-06-22T07:56:49Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractУ статті стверджується унікальність освітньої ролі творчої спадщини Мирослава Скорика, оскільки нею заявлено активну співучасть у стильовій панорамі усього ХХ та початку ХХІст.: вона охоплює множину стильових інваріантів, з-поміж яких особливе місце займають етнонаціональна координата творчості, неостильові форманти Модернізму і апробація так званого ейдетичного стилю. Усе це – підстава для герменевтичної рецепції його творчості у світовому контексті, що забезпечуватиме інтегрування інформаційного поля з історії музики, а також достеменного розуміння індивідуально-стильового дискурсу творів композитора задля вірогідної виконавської інтерпретації.
dc.identifier.citationПопов Ю., Ярко М. Феномен творчості Мирослава Скорика в контексті освітньо-професійних програм з музичного мистецтва // Молодь і ринок. 2021. № 9. С. 105-110.
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.24919/2308-4634.2021.243902
dc.identifier.urihttps://repo.num.kharkiv.ua/handle/num/2248
dc.language.isouk
dc.publisherДрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка
dc.subjectКомпозитори українські, педагогічні технології музичні сучасні, музичні форми, виконавська інтерпретація
dc.titleФеномен творчості Мирослава Скорика в контексті освітньо-професійних програм з музичного мистецтва
dc.typeArticle

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
243902-Текст статті-560215-1-10-20211108 (2).pdf
Розмір:
367,19 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format