Форсування голосового апарату в умовах онлайн навчання
Loading...
Date
Authors
item.page.orcid
item.page.doi
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Харківський національний університет мистецтв імені І. П. Котляревського
Abstract
У статті проаналізовано проблему форсування голосового апарату в умовах онлайн-навчання у процесі вокальної підготовки. Розглянуто психофізіологічні та когнітивні чинники формування вокальних навичок, а також визначено відмінності між дистанційною та очною формами навчання. Особливу увагу приділено зміні спрямованості уваги, роботі з фонограмою, обмеженості акустичних умов і відсутності концертної практики як чинникам, що можуть спричиняти надмірне напруження голосового апарату. Зроблено висновок про необхідність усвідомленого контролю внутрішніх вокальних відчуттів і адаптації педагогічних методів з метою запобігання форсуванню голосу в умовах дистанційної освіти.
Description
Citation
Форсування голосового апарату в умовах онлайн навчання / В. Михайлець // Диригентсько-хорова освіта: синтез теорії та практики : матер. VІІ міжнародної. наук-практ. конф., 2-3- листопада 2023 р. - Харків, 2023. - С. 126-130.