Мотиваційні стратегії у підготовці піаністів до камерно-ансамблевого виконавства

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorВолик, Олексій Олексійович
dc.date.accessioned2026-03-18T10:16:55Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractСтаття досліджує мотиваційні стратегії підготовки піаністів до камерно-ансамблевого виконавства, поєднуючи педагогічні, психологічні та нейробіологічні підходи. Визначено труднощі ансамблевої взаємодії та шляхи їх подолання через рефлексію, емпатію й проєктну діяльність. Підкреслено роль індивідуалізованого підходу для розвитку внутрішньої мотивації, відповідальності та емоційної стійкості.
dc.identifier.citationВолик О. О. Мотиваційні стратегії у підготовці піаністів до камерно-ансамблевого виконавства // // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти : зб. наук. статей / Харківський національний університет мистецтв імені І. П. Котляревського. Харків, 2025. Вип. 75. С. 27-45.
dc.identifier.orcid0000-0001-9987-6800
dc.identifier.urihttps://repo.num.kharkiv.ua/handle/num/1291
dc.language.isouk
dc.publisherХарківський національний університет мистецтв імені І. П. Котляревського
dc.subjectвиконавство на музичних інструментах
dc.subjectфортепіанна педагогіка
dc.titleМотиваційні стратегії у підготовці піаністів до камерно-ансамблевого виконавства
dc.typeArticle

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
PROBLEMS-75_2-27-45VOLYK.pdf
Розмір:
1.04 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
2.95 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Колекції

Статті з періодичних видань