Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти-47

Abstract

Пропонована збірка наукових праць репрезентує новітні напрями сучасної музикології у дослідженнях представників харківської наукової школи. На вістрі часу постає розробка методології аналізу духовного змісту музичного мистецтва (розділ 1); історичне музикознавство відбиває «зустрічний рух» виконавства і інтерпретації як інструменту наукового пізнання (розділ 2). Досвід сучасної мистецької освіти України розкрито на ґрунті вивчення національних образів світу, класичної спадщини музичної культури Західної Європи (розділ 3). Усвідомлення універсальних законів музичного мислення композиторів та виконавців, які розбудовують національні світи «від Заходу – до Сходу», унаочнює когнітивний потенціал музикознавства ХХІ століття як складової сучасної гуманітаристики. Видання призначене для студентів та викладів середніх та вищих музичних навчальних закладів України, а також для всіх, хто цікавиться музичним мистецтвом як засобом духовного і наукового спілкування.

The proposed collection of scientific works represents the latest trends in modern musicology in the research of representatives of the Kharkiv scientific school. The development of a methodology for analyzing the spiritual content of musical art appears at the forefront of time (chapter 1); historical musicology reflects the "counter-movement" of performance and interpretation as a tool of scientific knowledge (chapter 2). The experience of modern art education in Ukraine is revealed on the basis of the study of national images of the world, the classical heritage of the musical culture of Western Europe (chapter 3). Awareness of the universal laws of musical thinking of composers and performers who build national worlds “from West to East” illustrates the cognitive potential of musicology of the 21st century as a component of modern humanities. The publication is intended for students and lecturers of secondary and higher musical educational institutions of Ukraine, as well as for everyone who is interested in musical art as a means of spiritual and scientific communication.