Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти-24

Abstract

Пропонована збірка наукових статей присвячена дослідженню музичного мистецтва і, системі двох когнітивних координат - „митець і місто”. Наскрізною ідеєю змістовного кола запропонованих досліджень є мистецький часопростір, передусім, Харкова як складової української та європейської культур (І розділ). Окремий інтерес становить розгляд історичних та соціокультурних контекстів музичної творчості митців України, Німеччини та Франції XVIII - XIX ст. (II розділ). Висвітлено явища та процеси перетворення традицій в культурному просторі XX ст., зокрема, виконавської (III розділ) та композиторської практики (IV розділ). Видання призначено музикантам-фахівцям, гуманітаріям широкого профілю, а також молодим науковцям, зацікавленим національним досвідом України в інтегративних процесах взаємодії теорії та практики мистецтва.

The proposed collection of scientific articles is devoted to the study of musical art and the system of two cognitive coordinates - "artist and city". The overarching idea of ​​the substantive range of the proposed research is the artistic space-time, primarily of Kharkiv as a component of Ukrainian and European cultures (Section I). Of particular interest is the consideration of the historical and socio-cultural contexts of the musical creativity of artists of Ukraine, Germany and France of the 18th - 19th centuries. (Section II). The phenomena and processes of transformation of traditions in the cultural space of the 20th century are highlighted, in particular, performing (section III) and compositional practice (section IV). The publication is intended for professional musicians, broad-profile humanities scholars, as well as young scientists interested in the national experience of Ukraine in integrative processes of interaction between theory and practice of art.