KhNUAR :: Головна

Kharkiv I. P. Kotlyarevsky National University of Arts

KhNUAR — Kharkiv National University of Arts Repository

Вітаємо!

Ласкаво просимо до Електронного архіву Харківського національного університету мистецтв імені І. П. Котляревського!

Репозитарій (KhNUAR) наповнюється науковими та навчально-методичними матеріалами, роботами здобувачів вищої освіти (за умови наявності рецензії наукового керівника).

Розміщуйте свої публікації та відкриті освітні ресурси (OER) у репозитарії KhNUAR, сприяйте підвищенню рейтингу університету.

Ознайомтесь з положенням про репозитарій.

Кількість документів у репозитарії:2292

Розділи

Виберіть розділ, щоб переглянути його колекції.

Зараз показуємо 1 - 7 з 7

Бібліотека інформує 2
Довідкові видання 3
Історія університету (біографічні нариси) 30
У фонді зберігаються видання науковців університету
Навчально-методичні видання 219
Наукова періодика 102
Наукові роботи 1386
Роботи здобувачів вищої освіти 560

Нові надходження

Інтерпретація оповідання Рея Бредбері "Все літо в один день" у театрі анімації
Скліфос, Юліан Юрійович
(Харківський національний університет мистецтв імені І.П. Котляревського, 2024)
«Все літо в один день» – оповідання, створене майстром американської літератури Рея Бредбері, продовжує залишатися актуальним у сучасному світі. Щоб привернути увагу нового покоління читачів та глядачів, необхідно використовувати творчі та інноваційні підходи. Відзначаючи потужний зміст і значення твору, я вважаю, що використання театру анімації може стати ключем до створення захопливого та емоційно насиченого досвіду для глядачів. Ця техніка дозволяє оживити персонажів та події з оповідання, занурюючи аудиторію у захоплюючий світ Рея Бредбері. Використання складних візуальних образів та символіки допоможе передати не лише розважальний аспект оповідання, а й розкрити його глибокий зміст та філософські аспекти.
Синтез принципів імерсійного театру та театру об'єктів у сучасній режисерській практиці
Васюков, Костянтин
(Харківський національний університет мистецтв імені І.П. Котляревського, 2024)
Стрімкі зміни у світовому креативному просторі та мистецтві, які пов’язані із багатьма викликами цивілізаційного розвитку (цифровізація, війни, екологічні катастрофи, тощо), вимагають від творців сучасного українського театру створення нових форматів режисерських концепцій вистав та розробки інноваційних підходів роботи з глядачем. Досвід митців ХХ століття (Т. Кантор, Є. Гротовський, А. Арто, Ю. Шайн та інші), які намагалися знайти вихід за межі сценічного простору та «занурити глядача» у атмосферу драматургії вистави, доводить плідність стратегії залучення глядацької аудиторії не тільки до діалогу з митцями але й до співучасті у створенні креативного продукту. Власне, прикладом формату активного «включення» глядача в пропоновану перформативну дію є імерсійний театр (immersive – створює ефект присутності, англ.). Суть якого не в тому, що показують, а в тому, що відбувається з глядачем-учасником.[13] Ще одним прикладом новаторського підходу до «включання» глядача є сучасний театр об’єктів, який пропонує глядачеві не спостерігати за анімацією неживого, а бути частиною життя артефактів та об’єктів перформативної дії.
Сценічна історія та специфіка втілення у театрі анімації казки Г. К. Андерсена "Дівчинка з сірниками"
Ткачук, Олена
(Харківський національний університет мистецтв імені І.П. Котляревського, 2024)
Тема магістерської роботи — «Сценічна історія та специфіка втілення у театрі анімації казки Г.К. Андерсена «Дівчинка з сірниками» є актуальною та важливою, оскільки творчість Г.К. Андерсена протягом двох століть залишається важливим елементом світової літератури. Твори цього класичного автора регулярно представлені в афіші театрів ляльок, а їхні сценічні втілення засобами театру анімації спонукають режисерів та сценографів до застосування нових мистецьких прийомів реалізації сучасної театральної естетики та способів взаємодії з аудиторією. Водночас, історія цих сценічних втілень у театрах ляльок, зокрема казки «Дівчинка з сірниками», є малодослідженою, що і визначає актуальність даної роботи.
Адаптація архаїчних форм вуличного театру в сучасному театральному процесі на прикладі естетики балагану
Грабіна, Олена Олександрівна
(Харківський національний університет мистецтв імені І.П. Котляревського, 2023)
Архаїчні форми вуличного театру знайшли сьогодні достатньо широке застосування у театральному процесі. Балаган як один з найпоширеніших та давніх його елементів відрізняється специфічними прийомами та особливою філософією. Разом з тим, генетика, принципи роботи, устрій основних складових балагану досі залишаються не дослідженими повною мірою.Також на часі є виявлення можливостей трансформації його прийомів і філософії в сучасному театральному процесі. Зокрема, в роботі зі студентами кафедри театру анімації, оскільки пошуки та лабораторії, пов’язані з означеним етапом розвитку театру, є основою для багатьох вправ та тренінгів, що входять до методики виховання універсального актора даної специфіки. В цьому полягає актуальність дослідження.
Використання мультимедійних технологій у виставах театру анімації (на прикладі вистави «Великий добрий велетень» за романом Роальда Даля)
Шапошников, Володимир Володимирович
(Харківський національний університет мистецтв імені І. П. Котляревського, 2024)
Тема наукового дослідження – використання мультимедійних технологій у виставах театру анімації ХДАТЛ імені В. Афанасьєва та на прикладі власної вистави «Великий Добрий Велетень» за романом Роальда Даля. Об’єкт дослідження – вистави в українських музичних, драматичних театрах та театрах ляльок, в яких використовуються мультимедійні технології та їхні елементи. Предмет дослідження – особливості використання мультимедійних технологій у виставі «Великий Добрий Велетень» за романом Роальда Даля. Мета дослідження – проаналізувати можливості застосування мультимедійних технологій в сучасному професійному театрі ляльок України та реалізувати їх на практиці при роботі над виставою «Великий Добрий Велетень».