Kharkiv I. P. Kotlyarevsky National University of Arts
KhNUAR — Kharkiv National University of Arts Repository
Вітаємо!
Ласкаво просимо до Електронного архіву Харківського національного університету мистецтв імені І. П. Котляревського!
Репозитарій (KhNUAR) наповнюється науковими та навчально-методичними матеріалами, роботами здобувачів вищої освіти (за умови наявності рецензії наукового керівника).
Розміщуйте свої публікації та відкриті освітні ресурси (OER) у репозитарії KhNUAR, сприяйте підвищенню рейтингу університету.
Ознайомтесь з положенням про репозитарій.
Кількість документів у репозитарії:1307
Розділи
Виберіть розділ, щоб переглянути його колекції.
- У фонді зберігаються видання науковців університету
Нові надходження
Тип елементу:Документ, Мистецтво та шляхи його осмислення в дослідженнях молодих науковців(Харківський національний університет мистецтв імені І.П. Котляревського, 2025)Тип елементу:Документ, Фортепіанний стиль Крістіана Сіндінга як складова європейського мистецтва(Харківський національний університет мистецтв імені І. П. Котляревського, 2022) Чуб, Максим АндрійовичУ статті розглянуто фортепіанний стиль Крістіана Сіндінга як частину європейської пізньоромантичної традиції. На матеріалі п’єс опусів 24 і 25 виявлено поєднання фольклорних інтонацій, складної гармонії та оркестрового типу фортепіанного письма. Підкреслено вплив норвезького народного мелосу на індивідуальну композиторську мову. Зроблено висновок про цілісність стилю та перспективи подальших досліджень. The article examines Christian Sinding’s piano style as part of the European late Romantic tradition. Based on an analysis of Op. 24 and Op. 25, it reveals a combination of folkloric intonations, complex harmonic language, and an orchestral type of piano writing. The study emphasizes the influence of Norwegian folk melody on the composer’s individual musical language. It concludes that Sinding’s piano style is coherent and highlights the prospects for further research into his large-scale works.Тип елементу:Документ, Постать Клеманс де Ґранваль у художній культурі Франції ХІХ століття(Харківський національний університет мистецтв імені І. П. Котляревського, 2022) Ду ЛінУ статті розглянуто постать Клеманс де Ґранваль як важливу, але недостатньо досліджену композиторку французької музичної культури ХІХ століття. Показано її роль у салонному та концертному житті Франції, а також значний внесок у розвиток камерних, вокальних і великих жанрів, включно з оперою та ораторією. Підкреслено її визнання сучасниками, активну участь у музичних товариствах і підтримку молодих композиторів як меценатки. Зроблено висновок про актуальність повернення її творчої спадщини до сучасної виконавської практики та необхідність подальших досліджень. The article examines Clémence de Grandval as an important but insufficiently studied composer of 19th-century French musical culture. It highlights her role in the salon and concert life of France, as well as her significant contribution to the development of chamber, vocal, and large-scale genres, including opera and oratorio. Her recognition by contemporaries, active participation in musical societies, and support of young composers as a patron are emphasized. The article concludes that her creative legacy remains relevant for contemporary performance practice and requires further research.Тип елементу:Документ, Концертмейстерська специфіка вищої дистанційної освіти(ГО «Європейська наукова платформа», 2023-12-22) Підпорінова, Катерина ВікторівнаУ мистецькій галузі формування фахівця здійснюється на кшталт оригінального «огранювання». Це залежить як від унікальної комбінації індивідуальних здібностей здобувача, так і від творчих засад тієї чи іншої художньої школи-майстерні. Саме безпосереднє спілкування з передачею відповідних знань від вуст до уст виступає найпотужнішим інструментом навчального процесу. Тим більше, якщо мова йде про музичне виконавство. Однак реалії сьогодення виносять очне спілкування-показ за лаштунки навчання, виводячи на авансцену дистанційність і цифровізацію. В цьому контексті буття концертмейстера у дистанційній вищій школі створює особливе проблемне поле, актуальність якого зумовлена специфікою мистецької освітньої гілки.Тип елементу:Документ, Романтична модель інтерпретації фортепіанних концертів Ф. Шопена у версіях А. Рубінштейна (Другий концерт) та Г. Черни-Стефанської (Перший концерт)(Харківський національний університет мистецтв імені І. П. Котляревського, 2022) Книш, Павло ОлеговичСтаття аналізує романтичну модель інтерпретації фортепіанних концертів Фридерик Шопен у виконанні Артур Рубінштейн та Галина Черни-Стефанська. Виявлено риси активного творчого «втручання» виконавця в композиторський текст. Порівняння інтерпретацій показало індивідуальні відмінності у темпі, інтонації та образності. Обидві версії належать до романтичного типу виконавства. The article analyzes the Romantic model of interpretation of piano concertos by Frédéric Chopin in performances by Arthur Rubinstein and Halina Czerny-Stefańska. It identifies features of active creative “intervention” by the performer into the compositional text. The comparison of interpretations reveals individual differences in tempo, intonation, and musical imagery. Both versions belong to the Romantic type of performance practice.