KhNUAR :: Головна

Kharkiv I. P. Kotlyarevsky National University of Arts

KhNUAR — Kharkiv National University of Arts Repository

Вітаємо!

Ласкаво просимо до Електронного архіву Харківського національного університету мистецтв імені І. П. Котляревського!

Репозитарій (KhNUAR) наповнюється науковими та навчально-методичними матеріалами, роботами здобувачів вищої освіти (за умови наявності рецензії наукового керівника).

Розміщуйте свої публікації та відкриті освітні ресурси (OER) у репозитарії KhNUAR, сприяйте підвищенню рейтингу університету.

Ознайомтесь з положенням про репозитарій.

Кількість документів у репозитарії:1697

Розділи

Виберіть розділ, щоб переглянути його колекції.

Зараз показуємо 1 - 6 з 6

Довідкові видання 3
Навчально-методичні видання 204
Наукова періодика 99
Наукові роботи 943
Роботи здобувачів вищої освіти 419
Історія університету (біографічні нариси) 29
У фонді зберігаються видання науковців університету

Нові надходження

Концерт для чотириструнної домри з оркестром народних інструментів Бориса Алексеєва в контексті становлення оригінального репертуару
(Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка, 2025) Костенко, Наталія
Дослідження присвячено творчій спадщині та біографії видатного представника харківської школи композиторів-виконавців Бориса Алексеєва (1919–2000), який зробив значний внесок у розвиток оригінального репертуару для народних інструментів. У статті аналізується Концерт для чотириструнної домри з оркестром народних інструментів, який є одним із перших зразків великої форми для цього інструменту, що робить його ключовим для розуміння процесів становлення академічного домрового виконавства в Україні. Зазначається, що цей твір відповідає класичній тричастинній структурі, побудований на принципі змагання соліста з оркестром і вирізняється віртуозністю сольної партії. В основі тематичного матеріалу лежать елементи народного мелосу, зокрема, українська народна пісня «Ой, дівчино, шумить гай» та український танець Козачок. Дослідження підкреслює цінність твору для сучасного виконавства та освіти, оскільки він закладає основи технічних і художніх навичок для молодих домристів. Концерт Б. Алексеєва є не лише одним з перших в історії домрового репертуару, а й актуальним навчальним та концертним матеріалом. Новизна теми статті зумовлена унікальним матеріалом – одним із перших зразків твору великої форми для чотириструнної домри. У статті вперше проаналізовано Концерт для домри Б. Алексеєва; надано повну біографію композитора, архівні матеріали, фотографії та список творів композитора, що раніше не публікувалися. Окрім аналізу Концерту, стаття висвітлює інші аспекти творчості Б. Алексеєва: педагогічну діяльність, створення інструктивного та навчального матеріалу для домристів-початківців, а також його внесок у розвиток репертуару для оркестрів народних інструментів. Дослідження також включає спогади учнів та колег, які підтверджують важливість постаті композитора для харківської домрової школи. Висновки статті підтверджують, що Концерт для чотириструнної домри з оркестром народних інструментів Б. Алексеєва є не лише цінним твором для навчання молодих виконавців, а й одним з основоположних творів, що сприяли становленню чотириструнної домри як сольного академічного інструменту. Стаття є важливим кроком у заповненні прогалин у вітчизняному мистецтвознавстві та популяризації творчості композитора.
Всеукраїнська прем'єра "Гордого бранця" Дж. Б. Перголезі : сучасні виклики та творчий пошук
(Волинський національний університет ім. Лесі Українки, 2026) Анфілова, Світлана; Шнирьова, Анастасія; Дяченко, Юрій
Статтю присвячено критичному осмисленню резонансної мистецької події – всеукраїнської прем’єри опери seria Дж. Перголезі «Гордий бранець» / “Il prigionier superbo”, яка відбулася у травні 2025 року у Харкові на сцені Харківського національного академічного театру опери та балету імені М. Лисенка. Розглянуто питання насущності музики Дж. Перголезі і барокового репертуару для сучасного наукового та виконавського простору України; значимості даного проєкту для професійної перспективи виконавців – здобувачів мистецького вишу; пошуку засобів актуалізації барокового музичного тексту в умовах сьогодення. Окрему увагу приділено проблематиці наукових досліджень за темою творчої біографії та спадщини Дж. Перголезі, щодо встановлення авторства його музики. Масштабність фундаментальних розвідок, здійснених іноземними науковцями починаючи з 1970-х років, висвітлює значні прогалини у розробці кейса «музика та постать Дж. Перголезі» українськими митцями та дослідниками. Цим визначається мета роботи – довести значимість вивчення творчої спадщини композитора для вітчизняної науково-творчої практики, узагальнивши спостереження над особливостями диригентсько-сценічної реалізації опери «Гордий бранець» силами Оперної студії Харківського національного університету мистецтв імені І. П. Котляревського. Методологія базується на комплексному підході, що поєднує історико-контекстуальний, жанрово-стильовий, інтерпретаційний види аналізу із загальнонауковими методами узагальнення та порівняння. Наукова новизна визначена відсутністю у вітчизняному музикознавстві досліджень, сфокусованих як на вивченні проблематики композиторської спадщини Дж. Перголезі, так і на розкритті диригентсько-постановочної специфіки музичної драми «Гордий бранець». Висновки. Доведено резонансність постановки музичної драми «Гордий бранець» Дж. Перголезі, здійсненої силами Оперної студії Харківського національного університету мистецтв імені І. П. Котляревського. Підкреслено значимість поглибленого занурення студентів-виконавців до барокового музичного тексту, осягнення ними специфіки автентичного виконавства. Постановка барокової опери на сучасному етапі вимагає виконання певних засад, що відтворюють стиль епохи, характеризуючись як автентичність. На прикладі харківської версії «Гордого бранця» розкрито провідну роль диригента в процесі довготривалої підготовки музичного тексту від початку до фінального сценічного втілення. Старовинна музика передбачає точне відтворення барокового стилю гри навіть засобами сучасного інструментарію завдяки певній звуковій (тембральній) та штриховій адаптації, через дотримання точних темпів, динаміки, координації між оркестровими групами. Провідна роль поетичного тексту в драматургії опери-seria, як засобу комунікації між музикою та слухачами, фокусує увагу на питаннях фонетики італійської мови, вокальної артикуляції. Здійснення даного проєкту, з одного боку, відповідає вітчизняному мейнстриму останнього десятиліття, з іншого – сприяє залученню української творчої спільноти до загальносвітових процесів із вивчення музики минулого і, конкретно, спадщини Дж. Перголезі.
Scientific innovations and advanced technologies in a multicultural environment during distance learning
(INT JOURNAL COMPUTER SCIENCE & NETWORK SECURITY-IJCSNS, 2022) Ohrimenko, Zorina; Berezan, Valentyna; Molnar, Tetіana; Dovzhynets, Inna; Holiaka, Hennadii
The article analyzes the concepts of «innovative educational processes», «distance education» and «distance learning». It is determined that distance learning provides wide access to the world's best educational resources and significantly increases the opportunities for traditional education by creating an educational information environment. In this paper, we offer an overview of scientific innovations and advanced technologies in a multicultural environment during distance learning. Theoretical bases of scientific innovations during distance learning are considered. The peculiarities of distance learning have been studied, which is giving everyone the opportunity to independently obtain the necessary knowledge, using developed information resources, thanks to modern information technology. Distance learning involves the use of online tools and platforms. Highlights of advanced technologies in a multicultural environment during the distance learning period are different web resources depending on the purpose and available technical capabilities, in particular: the Moodle platform, Google Classroom, Google Meet Zoom and Microsoft Teams. Organizational and technological models of distance education and basic elements of distance learning are identified, namely distance courses, web pages and sites, forums and blogs, chat and ICQ, video conferencing and virtual classrooms.
Philosophical foundations of the stylistic evolution of modern musical art : the Ukrainian dimension
(Faculty of Philosophy in Banja Luka, 2024) Dovzhynets, Inna; Petrenko, Maryna; Martyniuk, Anatolii; Kondratenko, Iryna; Holiaka, Hennadii
This study aims to investigate the philosophical foundations underlying the stylistic evolution of modern Ukrainian musical art, particularly in relation to national identity, global influences, and socio-political events. To achieve this goal, a comprehensive approach combining qualitative and quantitative research methods was employed, including historical analysis, comparative analysis, and content analysis of musical scores and performance data. The findings reveal that contemporary Ukrainian music reflects a dynamic interplay between traditional motifs and modern techniques, especially in the context of recent crises such as the ongoing war to the territory of independent Ukraine. Notably, composers like Myroslav Skoryk and Yevhen Stankovych integrate Ukrainian folk elements, historical narratives, and contemporary innovations in their works, emphasizing the importance of cultural identity. This research also highlights the role of music as a tool for cultural diplomacy, enhancing Ukraine’s global presence. Also the study contributes new insights into the unique characteristics of Ukrainian musical art, showing how it navigates the challenges of globalization while maintaining its cultural roots. Overall, this research underscores understanding the stylistic significance contemporary Ukrainian music as a reflection of evolution the nation’s historical memory and cultural resilience, offering valuable perspectives for future studies in musicology and cultural studies.
Social values in musical art in the context of intercultural communication: international experience
(EDITORIAL PRIMMATE S.A.S, 2023) Dovzhynets, Inna; Petrenko, Maryna; Karpenko, Evgeny; Zabolotnyi, Ivan; Holiaka, Hennadii
The purpose of the article is to analyse the role of Ukrainian musical art in the contemporary world cultural process and the integration of Ukrainian music into the European cultural space. The main method used to conduct the research was a survey. The methods of quantitative and qualitative analysis, synthesis, and content analysis used to study the scientific literature on the subject were used to reveal its results. The results demonstrate that in the context of Russian aggression, Ukrainian music has become a means of presenting Ukrainian culture at the international level and pointing out the uniqueness of the Ukrainian people from the Russians. The study showed that the vast majority of respondents listen to music several times a day or several times a week. This high popularity makes it possible to use music to convey important social messages and pointers to solutions, including to audiences from other countries. The study also confirms the understanding of the role of music in intercultural communication, which is realised through listening to special musical compositions with an intercultural context or national (state) orientation. The conclusions emphasise that the understanding of music as part of cultural diplomacy remains an under-researched aspect in the Ukrainian context, as the global understanding of the role of musical art in the political arena still needs to be further developed. A promising area for future research could be to explore the possibilities of using music as an element of soft power in politics.