Kharkiv I. P. Kotlyarevsky National University of Arts
KhNUAR — Kharkiv National University of Arts Repository
Вітаємо!
Ласкаво просимо до Електронного архіву Харківського національного університету мистецтв імені І. П. Котляревського!
Репозитарій (KhNUAR) наповнюється науковими та навчально-методичними матеріалами, роботами здобувачів вищої освіти (за умови наявності рецензії наукового керівника).
Розміщуйте свої публікації та відкриті освітні ресурси (OER) у репозитарії KhNUAR, сприяйте підвищенню рейтингу університету.
Ознайомтесь з положенням про репозитарій.
Кількість документів у репозитарії:1235
Розділи
Виберіть розділ, щоб переглянути його колекції.
- У фонді зберігаються видання науковців університету
Нові надходження
Тип елементу:Документ, Концепція фортепіанної творчості К. Сіндінга : досвід постромантичного світовідчуття(Харківський національний університет мистецтв імені І. П. Котляревського, 2023) Чук, Максим АндрійовичСтаття присвячена аналізу фортепіанної творчості Крістіана Сіндінга у контексті постромантичного світовідчуття та його місця в європейській музичній культурі. Автор досліджує Концерт і Сонату як ключові жанри, що репрезентують індивідуальний стиль композитора, поєднуючи романтичні традиції з національними норвезькими елементами. Виявлено основні риси стилю митця: домінування мелодії, віртуозність фортепіанного письма та синтез європейської і національної музичної мови. Практичне значення роботи полягає у популяризації творчості Сіндінга в Україні та сприянні глибшій виконавській інтерпретації його музики. The article is devoted to the analysis of the piano works of Christian Sinding in the context of a post-Romantic worldview and his place in European musical culture. The author examines the Concerto and Sonata as key genres that represent the composer’s individual style, combining Romantic traditions with Norwegian national elements. The main features of his style are identified, including the dominance of melody, virtuosity of piano writing, and the synthesis of European and national musical language. The practical significance of the study lies in promoting Sinding’s творчість in Ukraine and fostering a deeper interpretative understanding of his music among performers.Тип елементу:Документ, Християнські образи у камерній вокальній музиці Західної Європи XIX–XX століть(Харківський національний університет мистецтв імені І. П. Котляревського, 2023) Бурцев, Микита ВікторовичСтаття присвячена дослідженню християнських образів у камерній вокальній музиці західноєвропейських композиторів XIX–XX століть, що залишається маловивченою темою у музикології. Автор аналізує твори провідних композиторів і виявляє різні способи втілення духовного змісту через поетичний текст і музичну мову. Запропоновано типологію камерно-вокальних творів християнської тематики: на біблійні тексти, гімнічну лірику та лірико-рефлексивні композиції. Практичне значення роботи полягає у допомозі виконавцям у глибшому розумінні змісту та створенні адекватної інтерпретації цих творів. The article explores Christian imagery in Western European chamber vocal music of the 19th–20th centuries, a topic that remains insufficiently studied in musicology. The author analyzes works by leading composers and identifies various ways of expressing spiritual meaning through poetic texts and musical language. A typology of Christian-themed chamber vocal works is proposed, including pieces based on biblical texts, hymn-like lyrical works, and reflective lyrical compositions. The practical significance of the study lies in helping performers achieve a deeper understanding of the content and create more adequate interpretations of these works.Тип елементу:Документ, Цифрові технології у навчанні концертмейстера : практичний вимір(Харківський національний університет мистецтв імені І. П. Котляревського, 2023) Підпорінова, Катерина ВікторівнаУ статті на основі практичного досвіду ХНУМ імені І. П. Котляревського проаналізовано вплив цифрових технологій на процес підготовки піаніста-концертмейстера в умовах дистанційного навчання. Автор виокремлює дві основні стратегії роботи — у взаємодії з солістом та за його відсутності, систематизуючи технічні та методичні виклики для всіх учасників ансамблю. Особливу увагу приділено цифровому інструментарію, що стимулює розвиток слухового самоконтролю та аналітичного мислення студента. У висновках обґрунтовано перспективність гібридної моделі мистецької освіти, яка поєднує переваги онлайн-ресурсів із традиціями безпосереднього творчого спілкування. Based on the practical experience of the Kotlyarevsky Kharkiv National University of Arts, this article analyzes the impact of digital technologies on the training of pianist-accompanists in a distance learning environment. The author identifies two primary work strategies—in collaboration with a soloist and in their absence—while systematizing technical and methodological challenges for all ensemble participants. Special attention is given to digital tools that stimulate the development of a student's auditory self-control and analytical thinking. The findings substantiate the potential of a hybrid model of arts education, which combines the advantages of online resources with the traditions of direct creative communication.Тип елементу:Документ, Спів мовою оригіналу в оперно-хоровому виконавстві : з практичного досвіду(Харківський національний університет мистецтв імені І. П. Котляревського, 2023) Чумак, Олена ЄвгенівнаУ статті обґрунтовано роль фоносемантики мови як інструменту втілення художнього задуму в оперно-хоровому виконавстві. На основі практичного досвіду автор визначає ключові етапи роботи над іншомовним текстом : від створення «фонетичної абетки» до поєднання вимови з музичною інтонацією. Особливу увагу приділено взаємозв’язку вокальних засобів із артикуляційними особливостями мови оригіналу. Дослідження доводить, що дотримання законів орфоепії є критично важливим для створення цілісного національно-ментального образу вистави. The article substantiates the role of language phonosemantics as a tool for realizing artistic intent in opera-choral performance. Drawing on practical experience, the author defines the key stages of working with foreign-language texts: from creating a "phonetic alphabet" to integrating pronunciation with musical intonation. Particular attention is paid to the correlation between vocal techniques and the articulatory features of the original language. The study proves that adherence to the laws of orthoepy is critical for creating a cohesive national and mental image of a performance.Тип елементу:Документ, Сучасне дитяче хорове мистецтво України і Китаю : презентація досвіду майстрів (Сергій Прокопов – Ян Хуннянь)(Харківський національний університет мистецтв імені І. П. Котляревського, 2023) Тан, ФаньСтаття присвячена порівняльному аналізу педагогічного досвіду майстрів дитячого хорового мистецтва — С. Прокопова (Україна) та Я. Хунняня (Китай). Дослідження виявляє спільність їхніх методичних засад, що ґрунтуються на гуманістичному та особистісно-орієнтованому підходах до виховання. Автори акцентують на важливості розвитку вокальних навичок та емоційного мислення дитини в контексті сучасного діалогу культур. Робота обґрунтовує роль хорового виконавства як цілісної системи формування духовних цінностей у XXI столітті. The article provides a comparative analysis of the pedagogical experience of two masters of children's choral art — S. Prokopov (Ukraine) and Yang Hongnian (China). The study reveals the commonality of their methodological foundations, based on humanistic and personality-oriented approaches to education. The authors emphasize the importance of developing vocal skills and emotional thinking in children within the context of modern intercultural dialogue. The work substantiates the role of choral performance as an integrated system for forming spiritual values in the 21st century.