KhNUAR logo

Kharkiv I. P. Kotlyarevsky National University of Arts

KhNUAR — Kharkiv National University of Arts Repository

Вітаємо!

Ласкаво просимо до Електронного архіву Харківського національного університету мистецтв імені І. П. Котляревського!

Репозитарій (KhNUAR) наповнюється науковими та навчально-методичними матеріалами, роботами здобувачів вищої освіти (за умови наявності рецензії наукового керівника).

Розміщуйте свої публікації та відкриті освітні ресурси (OER) у репозитарії KhNUAR, сприяйте підвищенню рейтингу університету.

Ознайомтесь з положенням про репозитарій.

Кількість документів у репозитарії:2013

Розділи

Виберіть розділ, щоб переглянути його колекції.

Нові надходження

  • Ескіз
    Тип елементу:Документ,
    Методичні засади майстер-класів Андраша Шиффа у системі професійної підготовки піаністів
    Воскобойніков, Яків Володимирович
     (Харківський національний університет мистецтв імені І. П. Котляревського, 2026)
    Методичні рекомендації присвячено вивченню методичних засад майстер-класів видатного піаніста й педагога Андраша Шиффа у системі професійної підготовки піаністів. Видання висвітлює педагогічні принципи роботи над музичним текстом, стилем та інтерпретацією творів Й. С. Баха, Й. Гайдна, В. А. Моцарта, Л. ван Бетховена і Ф. Шуберта, сприяючи розвитку виконавської майстерності та професійних компетентностей здобувачів музичної освіти. The methodological guidelines are devoted to the study of the pedagogical principles underlying the masterclasses of the renowned pianist and teacher Sir András Schiff in the professional training of pianists. The publication examines approaches to working with musical text, style, and interpretation in the works of J. S. Bach, J. Haydn, W. A. Mozart, L. van Beethoven, and F. Schubert, fostering students' performance skills and professional competencies in music education.
  • Ескіз
    Тип елементу:Документ,
    Ансамбль / оркестр баяністів і акордеоністів
    Литвищенко, Олександр Володимирович
     (Харківський національний університет мистецтв імені І. П. Котляревського, 2026)
    Методичні рекомендації присвячено організації самостійної роботи здобувачів освіти з дисципліни «Ансамбль/оркестр баяністів і акордеоністів». Видання розкриває принципи підготовки до ансамблево-оркестрового музикування, розвитку виконавської техніки, ансамблевого мислення, слухового контролю, опанування різножанрового репертуару та підготовки до концертної діяльності. Матеріал спрямований на формування професійних компетентностей баяністів і акордеоністів та вдосконалення навичок колективного виконавства. The methodological guidelines are devoted to organizing students' independent work in the course Accordion and Bayan Ensemble/Orchestra. The publication presents the principles of preparation for ensemble and orchestral performance, the development of performance technique, ensemble thinking, auditory control, the study of repertoire of various genres, and preparation for concert performance. The material is aimed at developing the professional competencies of bayan and accordion students and improving their collaborative performance skills.
  • Ескіз
    Тип елементу:Документ,
    Творчість Едварда Елгара : проблематика, періодизація
    Лисичка, Олександр Миколайович
     (Харківський національний університет мистецтв імені І. П. Котляревського, 2026)
    Методичні рекомендації присвячено вивченню творчості британського композитора Едварда Елгара в курсі історії світової музичної культури. Видання висвітлює основні етапи життєвого і творчого шляху митця, пропонує авторську концепцію періодизації його творчої еволюції, аналізує ключові оркестрові твори та містить рекомендації для самостійної роботи студентів. Матеріал спрямований на формування цілісного уявлення про стильові особливості композитора та розвиток аналітичних навичок здобувачів музичної освіти. The methodological guidelines are devoted to the study of the creative legacy of the British composer Edward Elgar within the course *History of World Musical Culture*. The publication outlines the main stages of the composer's life and artistic development, presents the author's concept of the periodization of Elgar's creative evolution, analyzes his major orchestral works, and provides recommendations for students' independent study. The material is intended to develop a comprehensive understanding of Elgar's musical style and to enhance the analytical skills of music students.
  • Ескіз
    Тип елементу:Документ,
    Mеса № 1, F-dur Ф. Шуберта : досвід диригентської інтерпретації Вольфганга Завалліша
    Пісклова, Ганна Олександрівна
     (Харківський національний університет мистецтв імені І. П. Котляревського, 2025)
    У магістерській роботі досліджено жанрово-стильові особливості Меси № 1 F-dur Франца Шуберта та принципи її диригентської інтерпретації у виконавській версії Вольфганга Завалліша. Проаналізовано музично-драматургічну будову твору, особливості його виконавського втілення та визначено характерні риси диригентського стилю, що забезпечують реалізацію композиторського задуму. The master's thesis examines the genre and stylistic features of Franz Schubert's Mass No. 1 in F major and the principles of its conducting interpretation in Wolfgang Sawallisch's performance. The study analyzes the musical and dramaturgical structure of the work, the specific features of its performance realization, and identifies the characteristic traits of Sawallisch's conducting style that ensure the embodiment of the composer's artistic conception.
  • Ескіз
    Тип елементу:Документ,
    Робота над творами великої форми (на прикладі Концерту-сюїти для домри Бориса Міхєєва)
    Костенко, Наталія Євгенівна
     (Харківський національний університет мистецтв імені І.П. Котляревського, 2026)
    Методичні рекомендації присвячені опануванню творів великої форми у професійній підготовці домриста-виконавця на матеріалі Концерту-сюїти Б. Міхєєва. У роботі розкрито художньо-стильові особливості твору та надано практичні поради щодо аплікатурних, штрихових та інтерпретаційних рішень. Видання адресоване здобувачам вищої мистецької освіти.