KhNUAR logo

Kharkiv I. P. Kotlyarevsky National University of Arts

KhNUAR — Kharkiv National University of Arts Repository

Вітаємо!

Ласкаво просимо до Електронного архіву Харківського національного університету мистецтв імені І. П. Котляревського!

Репозитарій (KhNUAR) наповнюється науковими та навчально-методичними матеріалами, роботами здобувачів вищої освіти (за умови наявності рецензії наукового керівника).

Розміщуйте свої публікації та відкриті освітні ресурси (OER) у репозитарії KhNUAR, сприяйте підвищенню рейтингу університету.

Ознайомтесь з положенням про репозитарій.

Кількість документів у репозитарії:1068

Розділи

Виберіть розділ, щоб переглянути його колекції.

Нові надходження

  • Ескіз
    Тип елементу:Документ,
    Техніка glissando в новітньому цимбальному репертуарі
    (Харківський національний університет мистецтв імені І. П. Котляревського, 2025) Аулова, Анна Святославівна
    Стаття досліджує техніку glissando в новітньому цимбальному репертуарі, виділяючи традиційні та розширені прийоми гри. Проведено класифікацію понад 30 типів glissando за напрямом, способом звуковидобування та ділянкою інструмента. Наукова новизна полягає у систематизації новітніх технік і введенні в обіг малодослідженого сучасного репертуару. Дослідження підкреслює значення glissando для виразності та розширення можливостей цимбал.
  • Ескіз
    Тип елементу:Документ,
    Професійна цимбальна творчість другої половини ХХ – першої чверті ХХІ століття: стильовий вимір
    (Харківський національний університет мистецтв імені І. П. Котляревського, 2025) Кужба, Михайло Дмитрович; Юрченко, Ольга Петрівна
    Стаття досліджує розвиток професійного цимбального виконавства другої половини ХХ – першої чверті ХХІ століття, визначаючи його стильові напрями та особливості індивідуального виконавського стилю. Проаналізовано внесок провідних цимбалістів світу та українських митців, а також еволюцію інструмента і його технічні можливості. Встановлено три основні стильові вектори: традиційний, академічний і неакадемічний, що відображають взаємодію культурних, органологічних і соціокультурних факторів. Дослідження підкреслює актуальність стилістичного аналізу для розуміння сучасного цимбального мистецтва та формування його виконавської традиції.
  • Ескіз
    Тип елементу:Документ,
    Саксофон у творчості китайських композиторів: від академічної традиції до культурної інтеграції
    (Харківський національний університет мистецтв імені І. П. Котляревського, 2025) Хань, Вей
    У статті досліджується розвиток саксофонного мистецтва в Китаї на прикладі творчості Цзоу Сянпіна, Лей Ляна та Лейлей Тянь, від академічного освоєння інструмента до його інтеграції в національну оркестрову традицію. Проаналізовано жанрово-стильові та виконавські особливості творів, що поєднують європейські академічні моделі з китайськими музичними традиціями. Визначено три етапи еволюції саксофона: академічна інституалізація, полістилістичний синтез та культурна інтеграція. Дослідження показує стабільний інтерес композиторів до інструмента, розвиток нових технік гри та його успішну адаптацію в китайському музичному контексті.
  • Ескіз
    Тип елементу:Документ,
    Творчість китайських сопрано в аспекті глобалізаційних процесів
    (Харківський національний університет мистецтв імені І. П. Котляревського, 2025) Цзян, Цінь
    Стаття досліджує вплив глобалізації на розвиток китайських сопрано. Показано роль міжнародного навчання та сцени у формуванні їхнього професійного стилю. Водночас підкреслено значення традиційної культури для успіху виконавця. Дослідження висвітлює трансформацію національної вокальної школи у світовому контексті.
  • Ескіз
    Тип елементу:Документ,
    Універсальний підхід у професійній освіті як шлях до самореалізації виконавців на духових інструментах
    (Харківський національний університет мистецтв імені І. П. Котляревського, 2025) Висовень, Андрій Васильович
    Стаття досліджує універсальний підхід у підготовці виконавців на духових інструментах як засіб їх професійної самореалізації. Показано, що поєднання технічної майстерності, міжжанрової та міжкультурної компетентності формує цілісну художню особистість. Визначено ключові умови та механізми впровадження універсальної моделі в сучасній мистецькій освіті. Узагальнення підкреслює перспективність підходу для розвитку адаптивності та творчого потенціалу музикантів.