Традиція travestire в операх Г. Ф. Генделя в аспекті ґендерного підходу (на прикладі інтерпретації партії Аріоданта)

Loading...
Thumbnail Image

Date

item.page.thesis.degree.name

item.page.thesis.degree.level

item.page.thesis.degree.discipline

item.page.thesis.degree.department

item.page.thesis.degree.grantor

item.page.thesis.degree.advisor

item.page.thesis.degree.committeeMember

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Харківський національний університет мистецтв імені І. П. Котляревського

Abstract

У статті розглянуто феномен традиції travestire в операх Г. Ф. Генделя на прикладі інтерпретацій партії Аріоданта з позицій ґендерно-інтерпретативного підходу. Обґрунтовано поєднання ґендерного та інтерпретологічного аналізу як методологічної основи дослідження виконавських версій барокової опери. Показано, що сучасні постановки (зокрема з перевагою жіночого виконання та участю контртенорів) формують різні типи ґендерної модуляції — фемінність, маскулінність та андрогінність. Висновується, що виконавська інтерпретація стає динамічною ґендерною стратегією, яка суттєво впливає на сприйняття образу в сучасному музичному театрі. The article examines the phenomenon of the travestire tradition in G. F. Handel’s operas, using interpretations of the role of Ariodante as an example from the perspective of a gender-interpretative approach. It substantiates the combination of gender and interpretative analysis as a methodological basis for studying performance versions of Baroque opera. The study shows that contemporary stagings (particularly with predominantly female performers and countertenors) produce various types of gender modulation—femininity, masculinity, and androgyny. It concludes that performance interpretation functions as a dynamic gender strategy that significantly shapes the perception of the character in modern musical theatre.

Description

Citation

Юань Сінь Традиція travestire в операх Г. Ф. Генделя в аспекті ґендерного підходу (на прикладі інтерпретації партії Аріоданта) // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти : зб. наук. статей / Харківський національний університет мистецтв імені І. П. Котляревського. Харків, 2022. Вип. 65. С. 99-117.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By