«Гра» як частина процесу композиторської інтерпретації
Loading...
Date
Authors
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Харківський національний університет мистецтв імені І. П. Котляревського
Abstract
Стаття аналізує роль ігрового компонента в композиторській творчості крізь призму концепту «Homo Ludens» Й. Гейзинги. Автор доводить, що процес створення музики передбачає ігрове «програвання» митцем ролей виконавця та слухача для оцінки точності втілення образу. Визначено, що такі ознаки гри, як особливий простір та власні правила, є засадничими для композиторської інтерпретації. Збереження ігрової складової визнано критичним для повноцінної комунікації в системі «композитор – виконавець – слухач».
The article analyzes the role of the play element in musical composition through the lens of J. Huizinga's "Homo Ludens" concept. The author argues that the creative process involves the composer "playing" the roles of both performer and listener to evaluate the accuracy of the musical image. Key characteristics of play, such as a dedicated imaginative space and specific rules, are identified as fundamental to compositional interpretation. Ultimately, maintaining this play component is deemed essential for effective communication within the "composer–performer–listener" system.
Description
Citation
Каширцев Р. Г. «Гра» як частина процесу композиторської інтерпретації // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти : зб. наук. статей / Харківський національний університет мистецтв імені І. П. Котляревського. Харків, 2021. Вип. 59. С. 131-144.
