Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти-55

Вантажиться...
Ескіз

Дата

Автори

ORCID

DOI

Науковий ступінь

Рівень дисертації

Шифр та назва спеціальності

Рада захисту

Установа захисту

Науковий керівник/консультант

Члени комітету

Назва журналу

Номер ISSN

Назва тому

Видавець

Харківський національний університет мистецтв імені І.П. Котляревського

Анотація

Пропонований збірник наукових праць містить актуальну тематику когнітивного музикознавства, яке презентує харківську виконавсько-наукову школу. Розробка проблем феноменології творчості та інтерпретологічних стратегій в сфері музичного мистецтва постає на вістрі часу. Розділ 1 присвячений методології дослідження творчості видатних митців минулого та сьогодення (М. Лисенка, Б. Бріттена, А. Калабухіна, А. Сташевського) в історико-культурних проекціях сучасної України. У Розділах 2–3 містяться приклади новітньої науково-інтерпретативної практики. Інтерес до її персоналій ( В. Сильвестров, М. Шух) та класична спадщина України та Західної Європи переосмислюються через розуміння універсальних законів музичної композиції та її інтерпретації видатними виконавцями (С. Давидов, Й. Кауфманн). Видання призначене для студентів та аспірантів вищих навчальних мистецьких закладів України, а також всім, хто цікавиться музикою як засобом духовного спілкування. The proposed collection of scientific works contains current topics in cognitive musicology, which presents the Kharkiv performing and scientific school. The development of problems of phenomenology of creativity and interpretative strategies in the field of musical art appears on the cutting edge of time. Chapter 1 is devoted to the methodology of researching the creativity of outstanding artists of the past and present (M. Lysenko, B. Britten, A. Kalabukhin, A. Stashevsky) in the historical and cultural projections of modern Ukraine. Chapters 2–3 contain examples of the latest scientific and interpretative practice. Interest in its personalities (V. Sylvestrov, M. Shukh) and the classical heritage of Ukraine and Western Europe are reinterpreted through the understanding of the universal laws of musical composition and its interpretation by outstanding performers (S. Davydov, J. Kaufmann). The publication is intended for students and postgraduates of higher educational art institutions of Ukraine, as well as for everyone who is interested in music as a means of spiritual communication.

Опис

Бібліографічний опис

Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти : зб. наук. ст. Вип. 55 / Харків. нац. ун‑т мистецтв імені І. П. Котляревського ; ред.‑упоряд. Л. В. Шаповалова. Харків : ХНУМ, 2019. 204 с.

Підтвердження

Рецензія

Додано до

Згадується в