Диригентсько-хорова педагогіка Юрія Кулика

Abstract

Вперше у вітчизняному хорознавстві обґрунтовано засадничі принципи диригентсько-хорової педагогіки видатного митця Слобожанщини Ю. І. Кулика. Охарактеризовано його педагогічні методи та прийоми виховання диригентів у хоровому класі; атмосферу навчального процесу, стиль професійного спілкування педагога та учнів. Проаналізовано питання методики репетиційної роботи майстра з хором; опрацювання студентами творів під час проведення навчальної практики та в класі диригування; основні вимоги до оволодіння молодими диригентами мануальною технікою і вдосконалення її засобів. Розкриттю теми посприяли такі дослідницькі методи, як історичний – педагогічну діяльність майстра висвітлено в контексті хорового мистецтва України; хорознавчий – узагальнено специфіку творчості хорового диригента; системно-діяльнісний – указано на універсалізм особистості митця. У висновках з’ясовано внесок видатного музиканта у збагачення традицій харківської хорової школи.