Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти-50

Abstract

Представлений збірник статей, продовжуючи чергу наукових видань ХНУМ ім. І. П. Котляревського під знаковою цифрою «50», демонструє сучасні тенденції дослідницького пошуку на різних рівнях музикознавчої й театрознавчої науки, від узагальнюючого філософсько-естетичного – питань авторського світоспоглядання, творчості та співтворчості (І розділ) до суто практичного, що презентує професійний досвід майстрів з його вимогливістю до виконавських деталей (І–ІІ розділи). Сталим є інтерес дослідників до проблем інтерпретації художнього тексту, фігури інтерпретатора – музиканта, актора, режисера – та особливостей процесу інтерпретації (І розділ). Значна частина досліджень належить молодій, інформаційно та соціально мобільній генерації вчених, тому особливо яскраве унаочнення знайшов загальнокультурний рух до глобалізації, відбиттям якого є розглянуті в ряді статей синтезуючі процеси в розвитку мистецьких жанрів, виконавства, інструментарія (ІІ розділ). Видання призначене для професійного музично-театрального кола – студентів, аспірантів, викладачів музичних і театральних навчальних закладів – та може бути цікавим і любителям мистецтва.

The presented collection of articles, continuing the series of scientific publications of the I. P. Kotlyarevsky State University of Music under the significant number "50", demonstrates modern trends in research at various levels of musicology and theater studies, from the generalizing philosophical and aesthetic - issues of the author's worldview, creativity and co-creation (section I) to the purely practical, presenting the professional experience of masters with its exactingness to performance details (sections I–II). There is a constant interest among researchers in the problems of interpreting a literary text, the figure of the interpreter – musician, actor, director – and the peculiarities of the interpretation process (Section I). A significant part of the research belongs to the young, informationally and socially mobile generation of scientists, therefore the general cultural movement towards globalization has found a particularly vivid manifestation, a reflection of which is the synthesizing processes in the development of artistic genres, performance, and instrumentation considered in a number of articles (Section II). The publication is intended for professional music and theater circles - students, graduate students, teachers of music and theater educational institutions - and may also be interesting to art lovers.