Гендерний підхід в аналізі виконавських версій (на прикладі інтерпретацій Другого фортепіанного концерту Ф. Шопена Є. Кісіним, К. Аррау, Ланг Лангом, М. Аргеріх, Б. Давидович)

Loading...
Thumbnail Image

Date

item.page.thesis.degree.name

item.page.thesis.degree.level

item.page.thesis.degree.discipline

item.page.thesis.degree.department

item.page.thesis.degree.grantor

item.page.thesis.degree.advisor

item.page.thesis.degree.committeeMember

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Харківський національний університет мистецтв імені І. П. Котляревського

Abstract

Стаття розглядає виконавські інтерпретації Другого фортепіанного концерту Ф. Шопена крізь призму гендерного підходу. Показано, що чоловічі версії акцентують інтелектуально-конструктивний бік і драматургічну логіку твору. Жіночі інтерпретації вирізняються більшою емоційністю, ліризмом і м’якістю звучання. Гендерний аналіз допомагає виявити різні стильові стратегії виконавського прочитання. The article examines performance interpretations of F. Chopin’s Second Piano Concerto through a gender-based approach. It shows that male interpretations emphasize the intellectual and structural aspects of the work as well as its dramatic logic. Female interpretations are characterized by greater emotional expressiveness, lyricism, and a softer sound quality. The gender analysis helps reveal different stylistic strategies in the performance reading of Romantic music.

Description

Citation

Книш П. О. Гендерний підхід в аналізі виконавських версій (на прикладі інтерпретацій Другого фортепіанного концерту Ф. Шопена Є. Кісіним, К. Аррау, Ланг Лангом, М. Аргеріх, Б. Давидович) // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти : зб. наук. статей / Харківський національний університет мистецтв імені І. П. Котляревського. Харків, 2020. Вип. 56. С. 189-199.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By