Етапи розвитку та типологічні ознаки сольного виконавства Харківської баянної школи

Abstract

Стаття присвячена дослідженню етапів розвитку сольного баянного виконавства Слобожанщини та формуванню Харківської баянної школи. Проаналізовано історичну ґенезу концертно-виконавської діяльності та роль провідних музикантів і освітніх закладів регіону. Визначено типологічні ознаки школи, зокрема поєднання традиції й новаторства, технічну віртуозність і емоційну виразність. Підкреслено значення цієї школи як важливого чинника розвитку української музично-виконавської культури.

The article examines the stages of development of solo bayan performance in Slobozhanshchyna and the formation of the Kharkiv bayan school. It analyzes the historical genesis of concert performance and the role of leading musicians and educational institutions in the region. The typological features of the school are identified, including the combination of tradition and innovation, technical virtuosity, and emotional expressiveness. The significance of this school as an important factor in the development of Ukrainian musical performance culture is emphasized.