Диригентський жест : знак, символ, смисл
Loading...
Date
Authors
item.page.orcid
DOI
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Харківський національний університет мистецтв імені І. П. Котляревського
Abstract
Стаття присвячена дослідженню диригентського жесту як знаково-символічної системи, що передає художньо-образний зміст музичного твору. Розглянуто жест як мінімальну одиницю інтерпретації, його семантичні функції та зв’язок із музичною формою і драматургією. Виявлено типологію диригентських схем і дві основні тенденції — дискретну та континуальну організацію руху. Підкреслено ієрархічність і варіативність диригентської мови та її зв’язки з іншими видами мистецтва.
The article examines the conductor’s gesture as a sign-symbolic system that conveys the artistic and expressive meaning of a musical work. The gesture is interpreted as the minimal unit of musical interpretation, revealing its semantic functions and connection with musical form and dramaturgy. A typology of conducting patterns is proposed, identifying two main tendencies—discrete and continuous organization of movement. The study emphasizes the hierarchical and variable nature of conducting language and its interrelations with other art forms.
Description
Keywords
Citation
Біляєва Н. В. Диригентський жест : знак, символ, смисл // Проблеми взаємодії мистецтв, педагогіки та теорії і практики освіти : зб. наук. статей. Когнітивне музикознавство / Харківський національний університет мистецтв імені І. П. Котляревського. Харків, 2018. Вип. 48. С. 25-38.
