Педагогічна система розвитку фортепіанної техніки у творчості М. Мошковського

Abstract

У статті досліджується педагогічна система розвитку фортепіанної техніки у творчості М. Мошковського. Проаналізовано його інструктивний репертуар, зокрема етюди, «Школу подвійних нот» та «Технічні ескізи», які поєднують технічну вправність із художньою виразністю. Доведено, що педагогічні твори композитора сприяють системному розвитку піанізму, музичного мислення й виконавської майстерності та залишаються актуальними для сучасної музичної освіти.

The article examines the pedagogical system of piano technique development in the works of Moritz Moszkowski. It analyzes his instructional repertoire, including etudes, the “School of Double Notes,” and “Technical Sketches,” which combine technical mastery with artistic expressiveness. The study proves that the composer’s pedagogical works contribute to the systematic development of pianism, musical thinking, and performance skills, and remain relevant in contemporary music education.