"Тотальний театр" та його вплив на розвиток театру анімації
| dc.contributor.author | Фесенко, Світлана | |
| dc.contributor.author | Довлетова, Світлана | |
| dc.contributor.author | Шаповалова, Наталія | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-12T11:54:36Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.description.abstract | Сьогоднішній театр анімації перебуває в активній фазі творчого пошуку, характеризуючись динамічним розвитком і трансформацією художніх форм. З метою підвищення виразності вистав театру ляльок поряд із збереженням традиційних засад активно впроваджуються нові підходи та розширюються технічні можливості сценічного втілення. Дослідження актуальних смислових акцентів і потенціалу взаємодії людини та обʼєктів у єдиному сценічному просторі зумовлює інтеграцію в структуру вистави як традиційних лялькових систем, так і манекенів, скульптур, масок, гібридних лялькових форм, різноманітних матеріалів і предметів та засобів мультимедіа. У статті досліджуються витоки звернення до концепції «тотального театру» в театрі анімації, що справили визначальний вплив на розширення виражальних можливостей суміжних видовищних мистецтв, а також розглядається практичний досвід видатних майстрів лялькарства світового рівня. Історія цієї концепції простежується від програми Ріхарда Вагнера та архітектурних проєктів майстрів Баугаузу, які прагнули реалізувати ідею «тотального театру» в буквальному сенсі, – через творчість представників модерністських течій аж до режисерських пошуків Пітера Брука та Джорджо Стрелера. Філософія «тотального театру» органічно інтегрувалася в розвиток театрального мистецтва загалом і знайшла своє послідовне втілення в театрі анімації зокрема. Вищі навчальні заклади, що здійснюють підготовку професійних акторів та режисерів для театру анімації, покликані систематично вдосконалювати методику викладання акторської майстерності, забезпечуючи органічне поєднання традиційних і інноваційних педагогічних підходів. Перед фахівцями галузі постають комплексні завдання: збереження та примноження здобутків мистецтва театру ляльок при одночасному формування не лише теоретичної бази, а й практичних компетентностей щодо сценічного втілення різноманітних технік «тотального театру». Ця проблематика перебуває в центрі уваги провідних викладачів профільних кафедр театру ляльок та театру анімації вищих навчальних закладів України. | |
| dc.identifier.citation | Фесенко С., Довлетова С., Шаповалова Н. "Тотальний театр" та його вплив на розвиток театру анімації // Актуальнi питання гуманiтарних наук. 2026. Вип. 99, т. 2. С. 333-338. | |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.24919/2308-4863/99-2-45 | |
| dc.identifier.orcid | https://orcid.org/0000-0002-8304-0846 | |
| dc.identifier.orcid | https://orcid.org/0009-0000-9793-2311 | |
| dc.identifier.orcid | https://orcid.org/0000-0001-6124-8868 | |
| dc.identifier.uri | https://repo.num.kharkiv.ua/handle/num/2196 | |
| dc.language.iso | uk | |
| dc.publisher | Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка | |
| dc.subject | Концепція "тотального театру", театри анімації, лялькарське мистецтво, мистецтво театру ляльок | |
| dc.title | "Тотальний театр" та його вплив на розвиток театру анімації | |
| dc.type | Article |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
Вантажиться...
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 2.95 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис:
